扎实推进教育装备现代化建设
充分发挥教育装备支撑引领作用
泰州市教育技术装备站
2023年泰州市委市政府“新春第一会”再次聚焦教育，连续三年召开全市“办好人民满意的教育”推进大会，会议出台了《关于推动泰州教育高质量发展行动方案（2023-2025年）》，发布明确了6个教育改革实验区，力争用2年左右时间，形成更多可复制、可推广的经验和制度成果。泰州市教育技术装备站坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将以“办好人民满意的教育”为目标，以服务师生发展为中心，扎实推进教育装备现代化建设，发挥教育装备支撑引领作用，助推泰州教育高质量发展。
一、加强教育装备基础设施建设
一是加强教育新基建建设。加快建设高速可控安全的教育专网，推进市与市（区）、市直学校主干实现万兆互联。加快智慧校园提档升级和省智慧教育样板区建设，推进新建学校和已有校园旧网络的全光网建设与升级改造，推进通过千兆无线局域网、5g等方式，实现校园无线网络高速全覆盖。推进职业教育数字场馆、仿真实训室建设，培育市级示范性虚拟仿真实训基地2个。推进“泰金课”资源建设，扩大衔接课程、心理健康教育、家庭教育等数字资源供给，建设专项资源700条、职业教育在线开放课程13门。二是跟踪加强重点项目的装备建设。全市近三年将新改扩建幼儿园60所、小学12所、初中3所、高中6所，并推动扩建教学及辅助用房、体育运动场馆，配全配齐专用教室和设施设备等，实现县域所有幼儿园办学条件达省学前教育普及普惠评估标准，义务教育学校达省义务教育优质均衡评估标准，我们将提前介入，优化建设方案，把好装备质量效益关。三是加强标准实验室专项建设。按照“清单化、节点化、项目化、责任化”要求，推进标准实验室达标建设，加快配齐配足实验仪器设备设施，保障实验教学正常开展。四是加强特色装备建设。推进机器人、3d打印、steam、ar、vr等建设，为开展人工智能、科学实践和工程技术教育，打造一批省级科技创新教育基地学校和项目提供支撑。加快心理健康装备建设，支持新增省市心理健康示范校特色校6所以上。五是开展“双随机、一公开”教育装备监管抽查，对学校装备采购流程及质量进行检查，对存在严重质量问题的装备品牌型号进行曝光，并列入黑名单，严控劣质产品进行校园。
二、提升教育装备管理应用信息化水平
基于泰州智慧教育云平台，建设相关应用系统，促进提升教育装备管理应用信息化水平。一是优化建设教育装备管理和实验教学管理系统，实现学校教育装备从项目立项、方案论证、采购建设、履约验收、使用维护、直至资产报废的全生命周期信息化管理。实现学科实验教学的全过程精致化管理。二是优化建设区域图书馆管理系统，加强图书借阅状况监测和入库图书质量数量抽查，促进学校规范采购图书，优化馆藏图书结构，防止非法禁止图书入库，同步推进图书馆智能化改造，通过物联网技术促进图书借阅飘移，实时掌握图书流转运行数据，推动提高图书流通。三是优化建设在线虚拟实验室系统，破解传统实验难题，将在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程进行直观呈现，切实提升实验教学的科学性、趣味性和有效性，让学生接触到更多的科技前沿技术，开阔眼界，改变感知世界的方式。四是优化建设巡课研课系统，推进全市所有录播教室接入系统，通过课程表进行巡课研课，为教研督导评价、师生课堂行为记录、开展网络教研活动提供信息化k8凯发的服务支持。
三、加强实验室危险化学品安全管理
落实市教育公安生态环境应急管理四部门联合出台的《泰州市学校实验室危险化学品安全管理规定》，加强实验室危险化学品安全使用管理。一是落实实验室危险化学品安全管理工作流程，落实部门职责，建立优化协同联动机制。二是完善危险化学品使用学校动态化“一图一表”，运用信息化手段加强危险化学品安全动态监管。三是常态化做好实验室危险废物动态清零工作。四是组织实验室危险化学品安全管理学习观摩活动，开展危险化学品安全隐患排查整治，加强安全应急演练，防范安全事故发生。
四、助力开展中小学实验教学工作
一是贯彻《省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》文件，将相关要求纳入对县级人民政府履行教育职责督导评价的重要内容。二是落实中小学实验教学合格行动计划，推动所有学校开齐开足开好国家课程标准规定实验，确保课程标准要求的学生基础性实验（必做实验）开出率达100%。三是积极推动创建中小学实验教学改革示范实验区与实验教学特色学校，带动引领全市实验教学水平整体提升。四是推进实验室信息化环境改造试点，开展实验操作技能的智能测评应用研究，为实验操作技能测试考试智能化做好技术储备。五是推进建立实验教学及安全溯源机制，利用学校实验室安装的智能高清摄像头，结合班级课程表进行视频分析，全程记录实验教学过程，智能监督学校实验教学课是否正常开设，及时对实验教学及实验安全进行溯源。
五、提升教育装备与教育教学融合应用水平
一是加强新技术、新产品应用研究和推广，拓宽工作思路，提高教育装备建设的前瞻性，将更多贴近教学需求、使用体验好的教育装备引入校园。二是推动学校将实验教学纳入校本教研，组织学科教师开展实验教学校本教研活动，市教育规划和市教研课题研究针对实验教学的重点难点问题设立专项课题。三是开展基于课程标准要求的跨学科实践活动研究，探索实验教学与多学科、多种教学形式的有机融合，开发steam教育课程资源，融大概念教学于实验教学活动之中，培养学生解决真实问题的能力。四是助力落实《泰州市青少年科学教育“点亮”工程实施意见》，推动做好科学教育加法，激发学生好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年。五是加强书香校园建设，评选市级“大阅读”示范基地学校，组织开展全科阅读教学优秀范式评比和观摩活动，评选一批全科阅读教学优秀课例。六是举办全市中小学生实验操作大赛和教师实验教学技能大赛，组织优秀自制教具展评，鼓励教师自制实验教具，不断深化实验教学改革。开展教育装备典型案例征集遴选活动，发挥示范引领、辐射带动作用。
六、加强教育装备管理队伍建设
一是探索推进市政府文件明确的学校以购买服务方式配备专职实验室、图书馆管理员的政策落地实施，推动学校实验室、图书馆等管理人员配齐配到位。二是组织全市实验教学系统、教育装备管理系统、图书管理系统培训，指导学校常态化记录实验教学过程数据，录入教育装备资产信息，进行帐物核查、数据核准，促进实验教学、教育装备管理与图书管理信息化、精细化、规范化。三是强化持证上岗培训，开展实验室管理人员专业能力培训和图书馆工作人员专业能力提升培训。四是开展实验室危险化学品安全专项培训，规范实验室危险化学品安全管理，压实安全工作责任，提升安全风险防范化解能力。五是开展“雪亮工程”智慧技防校园专项培训，保障常态化与公安云实现数据融通，提升校园安防智能化处置水平，筑牢校园安全防线。六是组织中小学信息技术教师人工智能专业培训，支持人工智能编程教学开展，培养学生计算思维和智能社会适应能力。